Libro de color


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20/09

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Hemos empezado la clase hablando del cuaderno de color que debemos entregar al final de la asignatura. Nos ha explicado cómo debemos hacerlo y ha dado ejemplos de cuadernos de alumnos de otros años, como el de una chica que lo hizo con fotos de desnudos suyos, u otro chico que lo había hecho con formato de pergamino. Después hemos hablado sobre los distintos colores que hay (tipos de rojos, tipos de amarillos, etc) y cómo mezclarlos. Hemos aprendido a diferenciar los colores primarios 'buenos' (magenta, cyan y amarillo) de los 'malos', que se clasifican en un grupo u otro dependiendo de lo limpia que salga la mezcla. También hay colores secundarios 'buenos' y 'malos', los cuales se consiguen mezclando los primarios. No ha mandado un ejercicio en el que hemos tenido que mezclar varios colores para saber cuáles debemos utilizar a la hora de conseguir el color que estamos buscando. He aprendido que hay que ser muy cuidadoso al escoger el color ideal para m...
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'Las formas del alma'

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Creo que debo decir nada más empezar esta entrada, que esta es la única exposición que ha logrado llamar mi atención de manera positiva, ya que el tema que trataba me resultaba muy interesante, así como la mezcla de técnicas y formas para expresarlo y llevarlo a cabo. La sala se dividía en tres partes, cada una compuesta por obras de distintos artistas que trataban de la misma manera la relación alma-cuerpo. Esta imagen representa las tres zonas visiblemente divididas de la habitación. En la parte central encontrábamos una estatua rodeada por una paredes llenas de dibujos y obras. Si mirábamos hacia el techo encontrábamos la misma figura volteada, como si un reflejo de la de abajo se tratase, aunque a éste le faltaban el pañuelo y el corazón. Mi interpretación fue que la estatua del suelo representa el mundo físico, los placeres, los sentimientos, el dolor (ya que además tiene un estampado que recuerda a las arterias y venas del cuerpo humano). También sujeta el pañu...
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15/11

Hoy en clase mis compañeros han expuesto su trabajo del libro que han leído, aportando un resumen del mismo y su opinión personal, además de más datos relacionados. Después María Jesús les preguntaba sobre una entrada del blog para que se la explicasen, si era una exposición debían añadir si les gustó o no, y por qué, y si era una clase tenían que explicar si les había sido útil o no. Me resultó una clase interesante ya que me parece una buena manera de aprender de los demás.
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